Dieser interaktive Workshop rückt die Motivation der Lernenden in den Mittelpunkt und beleuchtet sie aus einer gehirngerechten Perspektive. Dabei werden die Teilnehmenden eingeladen, die Sicht ihrer Lernenden einzunehmen und zu reflektieren, wie Lehrkräfte sie auf ihrem individuellen Weg zum Spracherwerb bestmöglich unterstützen können.

Anhand praxisnaher Beispiele und gezielter Reflexionsphasen erkunden die Teilnehmenden die unterschiedlichen Lernpräferenzen und individuellen Bedürfnisse der Lernenden, vergleichbar mit den ganz persönlichen Vorlieben für den ersten Kaffee am Morgen. Zugleich wird die eigene Lern- und Lehrmotivation in den Blick genommen, um das eigene Handeln bewusster zu gestalten.