1. Grundlagen der Neurodidaktik verstehen: Teilnehmende erwerben ein fundiertes Verständnis für die neurobiologischen Prozesse beim Lernen, insbesondere im Bereich der Alphabetisierung und Grundbildung. Das Schreibenlernen ist insofern besonders, da das Gehirn das Areal für Lesen und Schreiben erst entwickeln muss, während andere Sprachareale bereits vorher angelegt sind.
2. Anwendung von neurodidaktischen Prinzipien: Die Teilnehmende lernen, wie sie neurowissenschaftliche Erkenntnisse praktisch in ihren Lehrmethoden umsetzen können, um den Lernprozess ihrer Schüler zu optimieren.
3. Individualisiertes Lehren und Lernen: Die Workshop-Teilnehmenden entwickeln Fähigkeiten, um Lerninhalte auf die individuellen Bedürfnisse ihrer Lernenden anzupassen, basierend auf neurologischen Unterschieden und Lernstilen.
4. Reflexion und Anpassung: Die Teilnehmenden werden befähigt, ihre eigenen Lehrmethoden zu reflektieren und bei Bedarf anzupassen, um den aktuellen Erkenntnissen der Neurodidaktik gerecht zu werden.

Der Workshop gibt einen Überblick über Themen und Inhalte der “Neurodidaktik”.

• Neurowissenschaftliche Grundlagen des Lernens und Lehrens: Die
  Architektur des Gehirns, Gedächtnis, Emotion, Kognition
•  Lernen und Lehren mit Texten und Bildern
• “Neurodidaktische Mythen”
• Mehr als Kochrezepte: Die Anwendung neurodidaktischer Erkenntnis-
  se in der DaZ-Praxis

Neben der Vermittlung theoretischer Grundlagen stehen im Workshop die
Reflexion eigener Lernerfahrungen sowie die Selbsterfahrung im Vorder-
grund.

4 UE 

Online, via Zoom

30€