Mit der zunehmenden Nutzung künstlicher Intelligenz verändern sich auch die rechtlichen, ethischen und pädagogischen Anforderungen im Sprachunterricht. Neue Regelungen und Konkretisierungen auf europäischer und nationaler Ebene machen es erforderlich, den eigenen Umgang mit KI regelmäßig zu überprüfen.

Der Workshop greift die zum Veranstaltungszeitpunkt aktuellen Entwicklungen und gesetzlichen Vorgaben auf und überträgt sie praxisnah auf typische Situationen aus dem Sprachunterricht. Gemeinsam bearbeiten wir konkrete Fragen zur Nutzung von KI-Anwendungen, zum Umgang mit Daten und Materialien, zu Urheberrechten, möglichen Verzerrungen sowie zur Förderung kritischer KI-Kompetenzen bei Lernenden.

Eigene Beispiele und Fragestellungen aus der Unterrichtspraxis sind ausdrücklich willkommen.

Über die Referentin:

Elisabeth Vanderheiden ist Herausgeberin von über 20 wissenschaftlichen Büchern und Autorin zahlreicher Fachartikel zu Erwachsenenbildung, Pädagogik, Psychologie und Künstlicher Intelligenz. Sie leitet den KI Council des Bundesverbands der Fernstudienanbieter sowie die KI-Projektgruppe der Medienanstalt Rheinland-Pfalz und engagiert sich für den verantwortungsvollen Einsatz von KI in Bildung und Gesellschaft. Für ihre wissenschaftlichen Veröffentlichungen und Erwachsenenbildungsprojekte wurde sie mit zahlreichen nationalen und internationalen Preisen ausgezeichnet.